Модуль 11. Рефлексія

З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:
формування навичок 21 століття;
ефективне використання ІКТ;

• Інтернет-ресурси для спільного редагування документів при роботі в парах та малих групах
• Блоґи - для проведення рефлексії (написання особистих думок та вражень від процесу навчання на тренінгу) – іноді одноосібно, іноді для групової рефлексії
• Мережеві ресурси закладок на гіперпосилання потрібних вам веб-сайтів
• Спільний Інтернет-ресурс - для обміну ідеями
• Інші соціальні сервіси Веб 2.0 (за вибором)

І звичайно, окреме величезне спасибі нашим тренерам. Успіхів Вам і хороших кмітливих учнів, які володіють ІКТ!

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. Добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду; поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу, що будується на навчальних потребах учнів.
Сьогодні робота була продуктивною.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені розкрити суть деференційованого навчання у процесі оргнізації навчально-виховної діяльності. Адже це важлива форма навчання, яка дає змогу так організувати навчальний процес, щоб дати змогу кожному учневі розкрити всі свої потенціальні навчальні можливості. Це на практиці можна реалізувати у профільних класах, класах з поглибленим вивченням предметів. Цей модуль удосконалить мою діяльність.

Модуль 8. Рефлесія

Цей модуль лопоміг мені обдумати, що означає оцінювання, зосереджене на потребах учнів, дав поняття про різницю між оцінюванням звичайним та формуючим.

Модуль 7. Рефлексия

Модуль 7 допоміг мені спланувати діяльність учнів під час вивчення теми та створювати учнівські роботи.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, навчив створювати мережевий  опитувальник. 

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, познайомитися з авторським правом, провести педраду за допомогою інтернету.